带好“三颗心”搞好新春家校联谊

2017-02-24 16:18 来源:湖南教育网 作者:黄彦文 | 整理: 浏阳之窗 | 类别:浏河时评 | 参与评论

正月十五元宵一闹,春节的欢快气氛就消散在繁忙的日常生活里,其实在更早的正月初六开始,人们就已经按部就班的“朝九晚五”了。虽然“候鸟”们被迫为生活两地奔波,但他们还是会为特别的日子迟滞脚步,那就是——孩子开学。

“老师啊,真不好意思,孩子都交给您半年了,还没来看望过您!”

“老师啊,我们平时没在身边,孩子就交给您了!”

“老师啊,……”

春节过后是用工荒,无论是技工、普工、快递大哥还是白领,上班就是日进数百元,但是家长们会为牵肠挂肚的孩子们舍弃金钱,挤出宝惜的时间来在开学的日子里会一会老师。作为学校更应该把握这个最佳时机搞好“家校联谊”,把学校的家校情谊的“播种”到每一个家长心里。

家校联谊播种些什么呢?教孩子献好一颗“孝心”,表白自己一颗“真心”,留给家长一颗“安心”。如此,方能使“教育之舟”在未来一年里行驶得平平安安。

春节过后,我照例会让学生写上一篇“春节见闻”之类的作文,从中寻觅孩子们的心灵足迹。那我从中看到了些什么呢?看到了父母因忙着打工赚钱,连团年饭也吃不了的孩子心里的幽怨与恓惶;看到了父母远去的背影留给孩子们的冷漠与悲伤;更看到热热闹闹一家子的杯碗交错给孩子们带来的无限甜醉与满足。那么在孩子和家长一起来老师的时候,老师应该告诉他们父母有养家糊口的无奈和责任,告诉他们作为孩子就要学会包容与理解,免去愧疚对远行人的折磨。想父母之所想,为他们分忧,这就是我们最早给种孩子们种下的一颗“孝”心。

那面对家长,我们说些什么呢?家长常年在外,除了给孩子衣食供应外,他们最担心的就是成长与学习。一般而言,给家长的情况,孩子们者是报喜不报忧的,与在校的真实情况是有出入的。我们作为老师,站在为孩子负责的立场,就应该实事求是,有一说一,有二说二,优点缺点一起呈现。说优点不夸大其辞,说缺点注意表达的艺术,和受众的感受。同时,我们更应该将自己在教育学生过程中的做法、想法一并与家长交流,表白自己一颗“真心”

说一千,道一万,家长与学校的联谊活动,就是为了更好开展一下步教育工作,还家长一颗“安心”。在与家长见面之前,教师应该作好充分准备,并分门别类梳理好,有明确的谈话思路。对孩子的优点,我们应该有继续拔尖的方案;对他们的不足,我们亦应该有良好应对策略;对家庭为作出孩子的发展规划,我们应该给予积极指导,提出有效建言。这一切,都要给家长留良好的印象,让他们觉得你“靠谱”,安安心心把孩子交给你。(本网评论员 黄彦文)

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