对“800万奖励学生”宜两面看

2017-01-04 10:40 来源:湖南教育网 作者:曹灿辉 | 整理: 浏阳之窗 | 类别:浏河时评 | 参与评论

11月20日,苍南县树人中学在高一家长会上,给中考成绩优异的高一新生发放800万奖学金。不少网友吐糟,学校有钱任性,真是土豪。苍南县树人中学董事长和校长作出回应,为了招到更好的学生,鼓励学生努力学习,确实对于今年刚入学的高一新生发放了800多万元的奖学金。(据《温州晚报》)

“800万奖励学生”,树人中学回应并不讳言,“民办中学)从招生政策上来讲不占劣势”;“通过招生奖励让更多的优质生源报考我校,提高学校的高考质量。”

“800万奖励学生”,换来的是舆论的不少批评。一些人认为,教育是为了发展学生,全面提高学生的涵养和素质,如果学校用金钱去鼓励学生,有可能会让教学过分功利化,有违教育初衷。

从教育目的来看,对“800万奖励学生”给予一些批评,也还是有一定的道理。不过,民办学校招生出台对优秀学生的激励政策,用奖学金吸引优秀生源,目前并没有严格的政策规定限制。特别是我国民办教育在国民教育体系中的地位并不突出,教育质量参差不齐,在这样一种现实背景下,民办学校通过奖学金吸引优秀生源,增强竞争力,也应该给予一些理解。

其实,“800万奖励学生”的“牛气奖金”,其背后更折射出民办学校招生的许多无奈。

现在的一些民办学校,没有招生政策的优势,招生时间晚,很难招到好生源,用奖学金的方式吸引好生源,也能看到民办高中对招生受到的歧视的不满。

民办教育与公办教育同属于公益事业,是我国教育事业的重要组成部分,是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量,促进民办教育发展,是国家政策和法律要求,更需要各地许多切实行动。

“800万奖励学生”,要“两面看”,其背后的无奈,要“两面解”。一方面,民办学校要破除功利心态,别总用金钱激励学生;同时要摒弃教育“速成”心态,多多探索可持续性发展教育举措。另一方面,地方要加大教育资源投入力度,促进教育资源均衡发展,拓宽民办教育招生渠道;要清理、取消各种限制民办学校招生的歧视性政策,在符合国家政策的前提下,允许民办学校与学生进行双向选择,让其和公办学校享有同样的招生权利。(本网评论员 曹灿辉)

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